83、教书育人
“叮！系统发布任务：带领二十二个羊族回到沃尔部落，让他们加入沃尔部落。
任务完成奖励：奖励鸵鸟大的双黄蛋一个，明年五月份发还。”系统这次说的详细，省的宿主又要提意见。
明月听着这个任务，应该比较容易完成，本来昨晚都
由于羊族雌性夜晚不能看到道路，在山洞休息一晚，明月准备早饭后带着十几个羊族回部落。
刚吃点东西，明月就看到沃尔部落的勇士、一个个背着一大筐的煤炭从远处跑过。
“哎！沃克斯，等等我！”明月忙跑出山洞朝远去的人影大喊。
“沃伦，我好像听见明月喊我，是不是我出现幻听了？”沃克斯边跑边问身边的沃伦。
“我还想也听到明月喊你了。”沃伦扣扣耳朵眼，说。
“沃克斯！我在你的后边。”明月喊道。
“沃克斯，明月喊你哩！”后面的几个雄性帮着明月喊。
“沃伦，真的是明月！”沃克斯回头看去，看到明月站在一块巨石上正朝他挥手。
“明月！你、你怎么又出来了！万一遇到危险怎么办！”沃克斯把背筐朝地上一放，就往后跑，边跑边对明月喊。
“明月！”沃克斯跳上石头，一把抱住明月，狠狠的在她脸上亲了一口，又轻轻的咬了一下她的唇，他知道明月最容易害羞，没敢深吻。
沃伦看着兴奋地抱在一起的两个人，心里有些不舒服：明月都没有喊他，甚至都没有看他一眼！
当明月把二十几个羊族人带出来，几十个雄性眼睛顿时发亮了，这么多年轻的雌性！简直太好了，说不定未来的伴侣就在这里！
羊族二十几个人却被几十个猛兽族的兽人冲击的差点腿软，那凶悍的味道简直要把他们的头脑震晕，羊族的雌性一个个躲在明月的身后，还是这里比较安全一些。
听明月说明情况之后，雄性们更是兴奋，剩下的两百里路程肯定不能让小雌性走着啊，八个幸运的单身雄性抱起八个雌性，一定要抱着回部落，顺便在路上发展发展感情。
就是两个七八岁的小雌性，也被两个殷勤的雄性给抱在怀里：虽然还有点小，但他们可以等个十几年。
小羊羔们也被剩下的雄性给抱在怀里，小兽人是需要爱护的，怎么能让他们走路呢！
就是几六个成年羊族兽人，也被几个勇士放在背筐上，一起背回去。
本来吓得面如土色的几个雌性，在一路的交谈里，发现这些肉食性的兽人并不吃人，还很温柔、很壮实！看着这些雄壮有力高大威猛的兽人，雌性们不由得迷失在他们强大的荷尔蒙之下。
等下午回到部落，羊胡子他们和族长、哈尼斯见了一面，然后羊胡子又单独和哈尼斯、族长交流了什么，羊族兽人就全部加入了沃尔部落。
八个羊族雌性非常温和，身高和明月差不多，也都一米七四左右，一个个肤白貌美大长腿，和抱她们回来的兽人交流几天，就成了他们的伴侣，这样部落里一半的单身雄性几乎都拥有了伴侣。
六个羊族雄性作为羊族雌性的伴侣，也不能阻止这些雄性的热情，也就随他们了，反正，第一伴侣的名分也不会丢。
这就引发了一波雄性追求的热潮，就是明月也被几个雄性表白，被沃克斯瞪走了。他再嫉妒也不能和追求明月的雄性动手，部落习俗就是这样。
羊族雄性也很平和，等安排好住处，哈尼斯就给他们安排了任务：纺织亚麻布。
明月亲自把自己纺织的经验告诉他们，几个羊族分外开心，刚来到沃尔部落就能学到这样一门手艺，说明部落已经把他们看作是自己人了。
“叮！系统发布任务：交给两个羊族小雌性学习算术和识汉字三百个。
任务完成奖励：六芒星辰大阵。”
“系统，这个‘流芒星辰大阵’听着好高大上啊，这是什么？”明月被这个奖励所吸引。
“等你完成任务自然就知道了。”
“好吧。”正好是冬天，闲着没事还是给孩子们上课吧，天天看着他们可爱的样子，都让人高兴！
由于上次上课的那个大山洞正在炼铁，明月去找哈尼斯想办法，哈尼斯听说要教授孩子们知识，立刻给她选了一个空闲的山洞。
这里以前曾容纳过四千多人，空洞很多的，让几个族人给休整休整，立刻就可以使用了。
部落里来上课的小兽人又二十来个，六个小羊羔和两个羊族小雌性也都来了，熊族的几个小兽人也在，他们虽然不是太聪明，但好在实在、肯用功。
班长就交给金耀这个孩子了，他很有想法，又很负责，一直以来的锻炼都是他督促小兽人的，刚到冬天，又有两个六七岁的小兽人化形为人，这得到哈尼斯和族长的重视。
一般兽人八岁之后化形就已经很早，化形越早，说明天赋越好，潜力更大，金耀和沃金能六岁化形，很让族里高兴，没想到刚入冬又有两个小雄性化形为人，这些都是明月教导过的小兽人，难道这与明月的教导有关系？
明月也不知懂哈尼斯和族长的想法，经过半个月的学习，她惊奇的发现几个羊族的小兽人非常聪明，能把她交给的知识很快的记住，难道这就是系统让她教导他们的原因？
只是他们的身体素质很一般，和他们一样大的小熊、小狮子、小老虎们能跑二十圈，他们能跑五圈已经不错了。明月想，可能他们天生就是脑力劳动者。
其他的小兽人也很用功，一些两三岁的小老虎、小狼啊等等，也在努力的锻炼身体，他们很懂事，好像生下来就有人类孩子四五岁的样子，你说什么他们也能听懂。
一个冬天过去，两只羊族雌性已经学会简单的运算，和三百个汉字，明月也完成了任务。但她没有放松对她们的教育，准备把较深一点的知识接着传授给他们。
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